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爸爸的“缺点”1500字作文爸爸的“缺点”五年级作文

要说我爸爸也实在是普通人一个,没有什么亮的闪光点。我问他如果老师让我写你可怎么写?他说:自己想呗,好歹我也是长辈,虽说不像你的妈妈那样崇高和伟大,可也算是家里的经济支架吧!

是啊,关于“妈妈的爱”我写过不少,的确妈妈在我的成长过程中发挥着巨大的作用。可是写他吗我可真是抓瞎。平常我都把注意力放在妈妈身上,爸爸很少回来,因为我还有一个85岁的奶奶,虽说生活还能自理,可是忘性特别大,中午吃什么饭,过两个小时你再问,她会忘的一干二净。所以爸爸就留在远处的“家”里照顾奶奶的生活,我的衣食住行就全由妈妈负责。这个月奶奶到我大伯家去了。爸爸回来了,想写点东西表扬一下他吧,还真有点措不出词来。爸爸显然有点生气,说到:“难道我什么优点都没有?你晚上十点多还给我打电话,让我给你说题,你都忘了?”爸爸说,“要写我就把我写的伟大一点,要不然以后别再问我题!”

爸爸生气的走了,我无可奈何的展开笔和纸,写到:我的爸爸,脸大大的,身体胖胖的,个子有点矮,走路腿脚有点不方便。写完这几句话,我觉得有点不对劲,这不把爸爸的缺点全写进去了吗?如果我的作文这样交到班里,老师在班上一念,那全班同学不得笑得满地找牙!不行,重写,可爸爸长那个样子,我有什么办法。

我想来想去,还是没有挖掘出爸爸的优点来。是呀,晚上他每次打电话说他想我了,我都有些不耐烦,不是嫌他影响我看电视,就是怨他妨碍我写作业,说不上三句话我就给他说“bye-bye”了。今天他说他是家里的经济支架,一个大男人挣钱养活老婆孩子天经地义,你说你辛苦,起早贪黑,那是你的责任。一学期光我的补习班费用都得小万把块,还有我一个上大学的姐姐,你不辛苦挣钱怎么办?再说妈妈也帮你干活,挣了钱也不是你一个人人的功劳。你把信用卡交给妈妈自然就是把花钱的权力下放给我们了吗,花钱你心疼那能怪我们吗?真是的!

想来想去,我还是想不出他的什么优点来,缺点倒是想了不少。爸爸最大的缺点就是自己不抽烟还特别反对别人抽。都说顾客是上帝,人家到他店里,他第一个要说的就是要人家把烟掐了,还美其名曰:不敢闻烟味。弄得人家一到店门口首先第一反应就是把正在抽的烟扔了。要不然怕他不给人家服务,还讲出什么一大堆的臭道理,什么吸烟是癌症发病的主要原因了,某某都是吸烟得癌死的呀等等等等,弄得人家一见到他就想起吸烟的危害性,有个老主顾说原来一天抽几包,现在连一包都抽不到,你说他不是破坏社会秩序吗,烟厂不造烟,那不得多少人失业,国家又损失了多少税收,是吧?

他的另一个缺点就是脾气大。有一次我英语作业写得有些潦草,他批评我,我不服气说:“老师都是这样教的。”他在网上查了一下,把标准手写体让我看。可是我郑州军海脑病医院还是狡辩说:“要错也是老师的错,关我啥事?”他气的当时就发了脾气,揍了我一顿,说:“错了就是错了,还狡辩!老师一堂课就那么点时间,板书肯定会有点不规范。你写的连我都认为不对,改卷子的老师又不是你们老师,给你打个叉,你再说我们老师就是这样教的,管用吗?”

爸爸的还有一个缺点就是开车慢吞吞的,要说堵车了,有些人就敢逆行走一段,再到前面再夹个塞,就能节约不少时间,他总是一本正经的样子,眼看再有几百米就到家了,他还是老老实实地排着队,短短的一节路他非得开半个小时不可,又没警察看着,是不是?而他却说逆行容易出事!他要是讲点我们老师说的那些大道理,我还佩服他,可他静讲些不吉利的话,闹的妈妈常批评他说话不文明。

想来想去,他的优点我没有想出来多少,反倒发现了他竟然还有那么多缺点。对,今天我就写这些,把他曝曝光,题目就定为:我爸爸的缺点!

老师点评:你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

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要写好爸爸的“缺点”这样的作文,可以采用巧用倒叙,暗渡陈仓式开头。

巧用倒叙,暗渡陈仓,就是在《爸爸的“缺点”》开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增加文章的吸引力。

请看一学生如何写《异乡情怀》:独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车…

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例2、

  在我小时候记忆里,有很多地方让我回味和怀念,其中,老家门前的那片自留地最让我流连忘返。  那时候,我家门前有一条马路,马路前面是一片空地,因为空地不是很大,村子里就没有利用,而它就在我家门前,它就顺理成章的成了我家

例3、

  今天是我们伟大的祖国母亲成立70周年的生日,我早早起床打开电视,准备收看国庆节庆祝活动。  时间一分一秒的过去了,终于,祖国成立70周年的阅兵仪式现在开始了。听妈妈说:“阅兵仪式会展现出我们中国各种的厉害

例4、

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例5、

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例6、

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例7、

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例8、

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  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空患有癫痫病八年,请问在治疗时费用会不会很高?遥遥相应

  1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。  2.清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。  3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。  4.夏雨恰恰与春天相反,总

  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

  1.打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。  2.烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?  3.古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&

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  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“

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