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16yearoldwinter3400字作文16yearoldwinter五年级

  Ithadbeen,WangKecaicarryingbagmovedtothebackdooroftheclassroompushedopenthedoorintotheroom,theteacherglancedatheroneeye,whennottoseeher.

  King,butknowntoeverybodyintheschoolthebums,regressiontestisnotturnedinablankexaminationpaperischaosMongoliastretch,schoolisnotlate,wherestudentsfightfightsheisagoodruleofthumbispresent,tonotthinkingaboutherboyfriend,sheearlyabsenteeismthe.peoplesaidthatthechildisover,parentsalsosaidthatwhenshewasnotborn.

  Usuallyclasssheissleeping,todayisanexception,shesleepno:yesterdayafternoonafterschool,andmalefriendhandinhandhomewastwoChiamsee,calledtotellthemother,inthecelldoorparentsstoppedtheygaveherandherboyfriendoneaslapintheface,andputherpullbackhomeandthenumberofroadandscold.WangKeandhisparentshadabigfight,andsmashedthecupandthrewabowloftosstothemiddleofthenight.InadditiontotherelationshipwiththeirparentsandtwoauntJohnshehatedmorerigidsisterWangXin.Sheandhersisteraretwins,buttheeldersisterthanhergentlethanherobedientperformanceisbetterthanher,withtheking'swords,eldersisteristhetopofthefamily,lungleaves,eyeball,thelifebloodofthe.EverytimeIandthetwooldguyshaveaquarrelwithhertopersuade,asiftheyaremorethanthegreat,tolearnalotofwhat,thebookisafool!Allday,shewantedtobewithouthersister.

  Thismorningissoover,thefirstlessonintheafternoonisphysicaleducation,theteacherlettheboysrunthreelaps,thegirlsrantwolaps.ThenestmorningfireWangcanputgasarescatteredontherunway,desperatelyliketorunforward,despitetheeyesclosedsaltytearsfallfromthecorneroftheeye,openedmyeyestoviewhasafemaleclassmate,brakethinkalreadytoolate,twopeopletogethertofallontherunway."Hey,you'recrazy!Runningnotlongeye?"LingLingMengknocked患上癫痫,现在已经一年多了,应该要怎么治疗呢?thecurse,ifyouchangeaclassmatemustdareandWangKespeak,provokedWangangrywillbelookingforsomeonetobeathis,theLingLingMeng.Sheistheyoungestdaughterofthemayor,spoiled,wheneatthisloss?"Wholetyounotrun!""Thereisareasonablecharge!Givemeanapology!Hum!""I'msorry,pleaseforgivemeforthis!"WangKethinktheparentsandteachersasthegasgas,thetwogeneration,asearlyasherdislike."Whatattitudedoyouhave!""Isaid,listentoitornot,keepout!"JustthenmysisterWangXinsaid:"mysisteriswrong,Iapologizeforher."MengLinglingyanzhuyizhuan,outofsuchasentence:"Oh,thekingcanyousayIdonotunderstandthesameparentsofchildrenSon,howtobeamanofthegapsobig?"WangKestaredathereyes,MengLinglinghadpokedherpain,isinadmissible!TogiveMengLinglingaslapintheface"shutyourmouth!"WangXinturnedtoshout:"Idoyoumind!"Turnedtotheteachingbuilding,hasbeentothetopoftherooftostop.Thewarmsummerwind,WangKefeltcoldtopenetratetothebone,thegratuitouschillsandaharshvoicesounded:"Wang,yougivemedown!"WangKeniu'sheadtoacoldglance,tothesisterWangXin."WhyshouldIlistentoyou!Andcometoyourgoodboy,yougiveme!Doyoumindme!AndIjumpedonthenextstep!"

  Dothenightschoolinterrace,andnooneislookingforher,andsleepless,isfullofthingsduringtheday.MengLinglingsaidalthoughnotheard,butthekingcanwakeupthornheart,amotherofhisfellowcountrymenthanherwhatdifference?IwassoangrybecauseIstillcareaboutthehouse!

  Testsoon,Wangboyfriendisnotadmittedtohighschool,technicalschool;sisterWangenteredthecityhighschoolclassB;Wangcannothesitatetochoosetorepeatayear.ThesecondyearofkingcanpointsandclassBmissedenteredthehighschoolclassofCCity.Threeyearslater,WangKereceivedaletterofacceptancefromtheTianjinUniversityofFinanceEconomics......

  "Witho泰安治癫痫的专业医院utapermanentwinter,winter,andspringwillcome,nowIcanalreadysmellspringfirstbreath."-WangKe'sDiaryof-16yearoldwinter

五年级:音.半夏

老师点评:文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

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要写好16yearoldwinter这样的作文,可以采用引用经典,彰显底蕴式开头。

在《16yearoldwinter》开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出《16yearoldwinter》的中心效果。

如下例几种常用的:

1、诗词开头

以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。

如:" 莫等闲,白了少年头。" 我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……

2、俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。

如:中国有句俗语说:" 三棒槌打不出一个屁来。" 我的朋友小明就是一个不爱说话的人……

3、名人名言开头

这种开头不仅使作者所要表达的意思简明扼要,言简意赅,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。

如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:" 自信是成功的第一秘诀。" 是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

4、故事开头

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时,这样开头:" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:' 这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。"

5、声音开头

对话、琴声、风声、雷声等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。

如:" 请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下…… " 每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。

例1、

  我,本是一个优秀、文静的小学生。这一成长路上,平平坦坦,十分顺利。但,在我本以为很顺利的那一天,发生了一件我至今不能忘怀的一件事。  那天中午休息,我在教室里做作业,突然,王婉鑫来到我桌前,拿走了我的数学练习题,我正

例2、

那是一个美好的清晨,我慢悠悠的从暖暖的被窝里坐起来,揉了揉惺忪的眼睛,穿好衣服起床。爸爸也起了床,向楼下的小路上走去。我们的目标——一棵橙子树。那橙子树长在小路的两边,树枝上还长着许多小刺,几根树枝上还

例3、

  除夕刚吃过午饭,爸爸妈妈的手机就传来了此起彼伏的提示音。不用问,都是一些祝福的短信或者微信吧。礼尚往来,他们也开始与亲朋好友互动。但是我观察了半天,没发现他们发给外婆任何祝福的信息。  我很不解,等外婆去忙

例4、

  人们都说:漫画书啊!对孩子没有啥用处,反而倒害了孩子,千万不要让孩子们看这些漫画啊!但是,我可不这么觉得。  我记得我爱上漫画的时候,是我5岁的时候刚开始记事时,是我妈妈的同事给了我几本,我就开始看。我妈一看见我看

例5、

国内最好的治疗癫痫病的医院是那里

  有一天傍晚乌云密布。风哥哥迅速跑来,白云妹妹赶紧躲起,雷公公则在用力的敲着鼓。  放学了,爸爸冒着微微细雨冲过教室,甩甩挂在衣上的雨珠,叫我收拾好书包,然后拿雨伞出来。  收拾好书包后,爸爸对我说:“你拿着

例6、

  火灾,是消防安全的第一罪魁祸首。我们必须时时刻刻关注消防安全,因为它和我们的生命是挂上等号的。  最近,我爸爸的工厂发生了一件让人惊心动魄的事,让我们对消防安全重新提高警惕。  上星期六,天气潮湿。我跟爸爸

例7、

  揭开生活的扉页,扑面而来的是青春的气息和蓬勃的的生机,在人生漫漫路上,我今天才猛然领悟那种别样的伟大。  风,从我耳边嗖嗖的吹过,今年的秋天格外冷,我不禁微微蹙起了眉毛,抿了抿嘴,打算自己打车去英语班。我伸出了手

例8、

  书是一个可以畅谈的好朋友,是一位无所不知的老师,是一个美丽无比的花园,也是一个无声的“小告密者”。  一天,我正在写奥数作业,突然传来了“咚咚咚”的敲门声,我打开门原来是爸爸下班回来了。爸

描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!

  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应

  1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。  2.清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。  3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。  4.夏雨恰恰与春天相反,总

  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

  1.打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从吉林儿童医院哪个医生看癫痫好天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。  2.烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?  3.古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&

  1.王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。  2.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。  3.黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。  4.她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。  5.朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!  6.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着

  1.您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……  2.啊,老师,您的精神,永记我心!  3.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。  4.三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋  5.老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。  6.如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;  7.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!  8.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。  9.您是园丁

  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“

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