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大自然的启示读后感200字作文大自然的启示读后感二年级作文

今天,我读了一个创新故事。名叫《大自然的启示》。

这个故事告诉我们:要细心关注身边的万物,他们是灵感的来源。

当我们遇到困难时,要处处留意身边的事物,也许就是它们将给予我们解决问题的办法。有许多发明家都因为留意身旁的事物,才取得成功的:比如爱迪生利用钨丝发明了电灯泡;弗莱明无意发现了青霉素;……他们都是在生活中得到启示,才取得成功的。但在现实生活中,人们总是依靠现代化科技来解决问题,而忽略了最简单有效的解决方法,那就是从身边的万物获得灵感。在故事里,那个大工厂一遇到什么问题就想到高科技,浪费了大量的人力、物力、财力。如果现在的科技没有那么发达,那家大工厂还会减少或避免“空壳事件”的危机吗?然而,这家小公司却只利用一台小小的电风扇,就解决了所有的问题,不费吹灰之力,就达到了与大工厂一样的效果。所以,有时利用高科技不一定就是最好的解决方法。我们要依靠实际,才能更好地解决问题。

我以后也要从生活中处处留心,去寻找更好地解决问题的方法。

读了这篇文章,我深深地体会到,做人要学会坚持,如果你不会坚持不懈,你就永远不会成功。

确实,大自然是我们的老师,有很多著名的发明家,都是从大自然中得到的启示,而发明了许多对人类有帮助的好东西。

我最喜欢书中的这几句话:成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚!一群蚂蚁能抬走打骨头,那是在教我们团结!温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧!当蜜蜂在花丛中忙碌的穿梭,那是在教我们勤劳!当害羞草默默地,收拢叫片,那是在告诉我们切莫张扬!

我知道了,大自然是我们最好的老师哦!只要我们有一双善于发现的慧眼,又勤于思考,我们将要向大自然学的更多多!

<大自然的启示>是我们学的一篇课文。其中有两个小故事。

第一个故事《“打扫”森林》讲的是,一个新上任的林务官下令把森林里所有的枯枝败叶都“打扫”干净,因此树木毁灭了。这篇课文让我知道了:自然之道,是大自然的规律,是没有人能够违背的。如果破坏了自然之道,必定会得到大自然给予的严厉惩罚。

〈人类的老师〉讲的是人们从小动物身上得到的启发,发明了很多东西。在大自然中,有许多东西需要我们去探索和发现,这样才能不断的造福人类。

这一课,让我感触很深。我觉得大自然给人类这么多的帮助,是我们的好老师,可为什么这些学生不虚心,反而“恩将仇报”呢?

如果是我,我也会在小龟危险的时候出手相救,所以,我很理解作者的心情,但是正如向导所说:“自然之道就是这样的。”作者最后也认识到了这一点:“当人自作聪明时,一切都可能走向反面”。

我还曾看过这样的故事:很多大树遭受虫灾,农夫便喷洒了大量的农药,虽然杀死了虫子,但是却污染环境。我认为正确的方法应该是:保护自然环境,让虫子的安徽去哪家癫痫医院好天敌——小鸟去吃掉害虫。

人类要尊重自然,面对自然现象,采取行动要仔细地思考,了解了自然规律,我们才能够有效改善自然环境。

最近,我学习了一篇文章——《大自然的秘密》,读过之后给我很多启示。

这篇文章主要讲了作者和同伴去探索幼龟是如何出巢进入大海的,但是,他们自作聪明地救起了幼龟的“侦察兵”,于是,给龟群带来了意想不到的伤害,让很多幼龟变成了肉食鸟的口中之物。

通过这篇文章我了解到:幼龟出巢前,会派出一只小小“侦察兵”,如果它安全地进入了海里,幼儿龟群会得到“外面没有危险的信息”,就会成结队冲向大海。

你见过山吗?山是伟大壮阔的。你见过海吗?海是宽广无边、反复无常的。我常常沉浸于这奥妙无穷的山山水水之间。

我认为,大自然是一切万物的奇迹。大自然好像是一位智者,它能运用手中的魔棒去点化人类。“难道不觉得大自然的一切代表着人类的压力、失意、竞争及喜乐哀愁吗?”不错当我读到这时,心头蓦然触动。是啊,为什麽我没有想到?我的思绪顿时敞开了。

大自然的现象多不胜数。古诗云:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”蚂蚁和蚁虫,为了生存,他们所表现出来的团结、分工的精神,是十分令人钦佩的。

大自然的变化是时间匆匆而过的最好的证明。日出日落,一眨眼而过;夜来香悄悄绽放了,又萎谢了。如果说,残败、凋零代表着生命的结束,那麽,实在太短促了。

诚然,我们也必须明白:生命虽然短促,单若能使它放出光彩,可称的上永恒。

老师点评:观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙,描写灵活,笔调轻松 主旨正确,表现详明 故事新颖,文字明洁。

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要写好大自然的启示读后感这样的作文,可以采用抒发感情,先声夺人式开头。

抒发感情,先声夺人,指的是在写《大自然的启示读后感》的时候,一开头就将亲身感受和思想感情抒发出来,直抒胸臆,渲染气氛,达到以情感人。

如一学生在《诚信》开头写道:"如果人生是一趟奔驰的列车,那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一条航行中的大船,那么诚信便是不可缺少的背囊,它将伴你永远前行。"

例1、

  我的家乡是鱼米之乡,这里不仅有美丽的神话故事,有好吃,好玩的地方,还有烟波浩淼的太湖……这里就是素有“人间天堂”美称的苏州。  苏州美丽的地方可多了!我常常到太湖去游览。春日里,湖边的杨

例2、

  晚上,卡罗尔家热闹极了,一只小猫跑到床上呼呼大睡,一只小猫躺在主人的拖鞋里摇摇篮,一只小猫湖南癫痫专科医院吗跳进主人的书包,玩起了捉迷藏……卡罗尔的家被小猫搅得乱作一团,心情糟透了。  突然,卡罗尔想出了一个惩治小猫

例3、

  传说玛雅人预言2012年12月21日某时某分是世界末日。这个预言一传开,人们就闹得沸沸扬扬了,或许有人会说相信,或许有人会说不相信,但是,不能改变的是:日子一天天逝去,像落花般无声的逝去,像一条清泉,永远不可能再回头,我们离

例4、

  不以规矩不能成方圆,人生在世,就为这一句所追求的真善美而圆。  做人难,稍不注意,就会造成一失足成千古恨。方方正正地做人,才不枉活一世。行的正走得直,做人圆滑,这才是人生的最高境界。  古人说修身齐家治国平天下

例5、

  护家小卫士吗,它是谁?它长着一身尖刺,穿着绿衣裳。圆溜溜的身子又胖又圆,聪明的你一定猜到了它——仙人球。  仙人球之所以称为护家小卫士,是因为它那一身红通通的尖刺,你一碰经一定会疼得呱呱叫。再看看它

例6、

  最近,妈妈给我买了一个宠物,它的名字叫小角兽。  它长着一双大大的眼睛,白白的鼻子,红红的嘴巴,毛茸茸的身体;它还长了一个长长的角,所以称它为小角兽。  我每天都给它喂饭,我的小角兽还是个贪吃鬼,有一次,它一口气吃了

例7、

  科学家,是什么,在大多数人认为是用一生的时间去研究,发明,我感觉那什么都不是,有的人一生研究,发现,可最终并没有发现什么,知道什么,我承认,他们很爱科学,他们并不像牛顿,爱因斯坦……他们是从生活中发现的。真正

例8、

  今天是国庆节,妹妹送了两只小乌龟给爷爷。一只头是黑的,我给它取名叫“黑豆”;一只头是绿的,我给它取名叫“绿豆”。由于妹妹把它们闷在塑料袋里,不透气,我把它们放出来时,它们发疯似的在地上乱跑。

描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!

  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的石家庄癫痫病哪家医院雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应

  1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。  2.清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。  3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。  4.夏雨恰恰与春天相反,总

  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

  1.打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。  2.烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?  3.古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&

  1.王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。  2.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。  3.黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。  4.她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流癫痫病发病的原因有几种啊露出特别温暖的光芒。  5.朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!  6.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着

  1.您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……  2.啊,老师,您的精神,永记我心!  3.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。  4.三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋  5.老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。  6.如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;  7.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!  8.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。  9.您是园丁

  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“

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