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我喜欢上体育课300字作文我喜欢上体育课三年级作文

下午第二节是体育课。我们下到操场才知道,原来我们要和六年级的班级一起上课。

整好队伍后,我们都在笑,笑我们班最矮的、和六年级最高的站在一起好搞笑。大家都在笑,只有最矮的和最高的在那里傻傻的站着,好像在看我们笑的样子!

老师马上大声地说:“安静!安静!今天我们两个班是第一次一起上,五年级的同学们!你们有信心在纪律各方面表现好过六年级吗?”“有!”我们大声地喊!“那六年级的哥哥姐姐们有信心吗?”“有!”他们也大声喊到。“好!立正!”我们马上做好准备迎接挑战的肢势。做好准备活动后。老师像往日一样,叫我们做高抬腿转身跑等动作。

后来老师还让我们五年级的女生、男生和六年级的女生、男生比赛跑步。没想到,到我跑的时候和一个很慢的女生一起跑,结果我以领先大概两、三米的距离赢了那位女生。当男生跑的时候,六年级的男生总是跑到一半就不跑,当然啦。肯定是赢不过我们,自动认输!

后来,老师还骂了六年级的男生是怎么回事,是什么意思?我们都是用一幅幸灾乐祸的表情,看着他们被老师骂!

翻开洁白的一页,开始新的旅程,收录新的心情,讲述新的故事。

今天下午上体育课,老师让我们同胞们蹲下休息一会。我低下头,看见地板缝中穿梭着许多“可爱”的小蚂蚁,我拿起一块小石头注视着一只small蚂蚁。

它慢吞吞地散步与”美景“中(沙土里),我轻轻地用石头点了一下它的后背,只见他慌慌张张飞速地跑了起来,一不小心掉进了一个非常小的坑里,它使出全身的解术,终于逃脱了险境。之后,它又飞速地跑了起来。我又一次地用石头伤害了它,它流血了,但它就在奄奄一息的紧要关头,仍然努力地跑着,它是那么的慌张……

这是老师下令让我们站起来,继续上课。完了!刚才老师在我看蚂蚁的时候讲了很多的知识,我什么也没听进去,哎!

快活的铃声想起来了,我们班的足球热爱者都要到操场上去疯狂个够,因为下节就是惹人喜爱的体育课。

我们分为两队。我们这一队有呆头呆脑的冯宪杰,有力壮如牛的陈红意,有高高的李佳篮,还有老奸巨滑的麦号伟。哦,差点把我这个瘦骨如柴的徐天龙给忘记了。

他们那一队有擅长踢高球的吴小辉,有被称为“足球将军”的李雨恒,有韩国小子李远,还有经常犯规的威京浩。我们这一队由李佳篮当守门员,我和麦号伟是前锋,陈红意和冯宪杰则是后卫。

他们的那一队由吴小辉来当守门员,李雨恒和李远是前锋,威京浩则是后卫。

精彩的球赛已经开始了。吴小辉发了一个大脚,就像一个“进攻炮弹”一样,我和麦号伟赶紧结束他的“进攻炮弹”,结果他的“进攻炮弹”踢的太高而超过了我们的龙门,哈哈,这叫作自作自受。接下来该轮到我们发球了,李佳篮把球投到我的脚旁,我又把球传给了麦号伟,麦号伟和我一起冲到了他们的禁区,这时李雨恒发疯似的冲向我们这边,一下子使劲地郑州那个医院能治癫痫病吗把球踢到了我们的禁区,这时他又发出全身的力气一脚踢向我们的龙门,可见他已经累得气喘呼呼了。幸运的是他居然一不小心把球踢进了李佳篮的手掌心,我们终于松了一口气,兴奋得大声呼叫:“好球!”我们欣喜若狂地拥抱在一起。李雨恒气得直跺脚,猛扑在草地上。这时,太阳火辣辣地照着我们,此时此刻的我们被这三伏天气晒得汗流浃背,热浪袭人的炽热把我们的斗志都给晒没了,大家都懒懒散散地踢着,只有李佳篮在那一丝不苟地在那守龙门。他焦急地问我:“还有多少时间?”“还有三十秒。”我边看手表边说。“啊?只有三十秒时间了!”他说完后就不顾一切地冲向队方的龙门,他奇迹般地把球顶进了龙门。

刚好,无情的上课铃响起来了。我们激动得热泪盈眶,拍了拍李佳篮的肩膀,说了声:“铁哥们,好样的!”

今天是开学的第一天。我早早的来到了学校。等待体育课。啊!终于到了第一节课。

上课了我还是意味深长地坐在位置上等李老师来。我们嘻嘻哈哈地。我说:“李老师今天怎么不拿篮球啊?”李老师说:“因为今天是开学的第一天怎么能拿篮球呢!”可是胡锦鹏嘴巴开始痒痒了,开始更老师顶嘴。

我们没有打篮球,但是可以玩老鼠偷油啊。

第一局是我带头冲锋,玩到最后,我和李老师各买了瓶饮料,其实,我的那瓶饮料是李老师买的。

时间过的真快啊!如果时间停留在刚才那该多好啊!

上课了,华老师来了他是一位男老师,老师叫我们出去排队,我么站的整整齐齐的,排好了,我们下去了,老师叫我们跑三圈跑玩了,老师说:做完体操我就放你们去玩好不好,我们说:好,我们很认真的做体操做完了,老师放我们去玩,有跳绳,休息,做游戏,摘花,踩脚……下课了我们排成一排一排很整齐,老师说:下课,我们说:老师再见,我们说:今天玩的太有意思了。

老师点评:看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

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要写好我喜欢上体育课这样的作文,可以采用名人作答,启人深思式开头。

采用名人作答的方式作为《我喜欢上体育课》的开头,再由此展开《我喜欢上体育课》的整篇写作,有利增强开端气势,给人高远之感。

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例1、

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例3、

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例4、

  大自然有很多乐器,  雨滴是大自然的乐器,  树叶是大自然的乐器,  雪花是大自然的乐器,  孩子的笑声是大自然的乐器,  雨滴滴着石头是大自然的鼓,  风吹着树叶是大自然的手铃,  雪花沙沙的落下是大自然的沙

例5、

  亲爱的朋友:  你好!穿过玻璃的阳光能给人明亮的感觉,空气是清澈的没夹杂着一丝小麦的香气。门口见的一个小水洼,映出天空明净的蓝。  岁月如梭,时代在变化着,潮流也在变化着,一切都在变化着。但唯一不能变的,是你追求

例6、

  在这已不知不觉已经度过了很长一段时间了,回想起来还是挺快的。在北京度过的每一天,虽然感觉孤单,但是来到这里的学生我感觉他们的心都是善良的,我感觉也很温馨。  出家在外,谁都会想家人,想朋友,想家乡,更何况这是我第

例7、

  亲爱的爸爸妈妈:  您好!  “爸妈”这俩个字随着我的长大或许平淡了许多…不知道原因,不知道为什么,更不知道您们的心里我是什么样子?或许幽默,或许是让您们操碎了心的孩子,或许的或许似乎变得都不怎

例8、

  敬爱的老师,亲爱的同学:  大家好!  今天我要竞选的是体育委员。我觉得我的体育素质很好,体力又强,平时喜欢运动,团结同学。在我的带领下,我一定让他们锻炼身体,强健体魄。  假如我当上了体育委员,我会在每天早上组织

描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!

  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一河南癫痫病医院好吗遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应

  1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。  2.清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。  3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。  4.夏雨恰恰与春天相反,总

  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

  1.打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。  2.烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?  3.古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&

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  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“

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